1. Роль и значение отношений с отцом для развития личности ребенка

Самыми близкими ребенку людьми и важнейшими агентами семейной социализации являются родители. Именно они раньше других знакомят только появившегося на свет человека с миром и на протяжении первых 10–15 лет оказывают наиболее сильное влияние на социализацию индивида. Отец и мать – те две составляющие семейной социализации, представление о ролях и функциях которых ребенок получает с самого детства. И, преломляясь в сознании ребенка, понятия об этих взаимодействиях ложатся в основу его собственных взглядов относительно семейной жизни.

---

Наши контрольные работы под заказ в Воронеже выполняются профессионалами.

---

. Родители же доносят до ребенка большую часть знаний об обществе. Таким образом, авторитет отца и матери лежит в основе представлений ребенка о мире. В связи с принципиальным изменением понимания семьи и брака в ХХ в., изменились и статусы мужчины и женщины в семейной жизни. Это, естественно, привело к трансформации ролей мужчины и женщины в семье, к иному распределению авторитета. В последние годы не смолкает разговор о кризисе семьи, а некоторые ученые даже говорят о ее деградации. К концу ХХ в. заговорили и о кризисе отцовства. Именно с ролью отца связан один из самых распространенных стереотипов нашего времени, согласно которому отцы отдаляются от семьи, меньшее участие принимают в воспитании детей, чем это было в прошлом. На первый взгляд, все очевидно. Женщины, получив равные с мужчинами права, работают наравне с сильным полом. Они же по-прежнему в большей степени вовлечены в выполнение обязанностей по ведению домашнего хозяйства. Женщины больше времени, чем мужчины, уделяют детям. В случае развода, что стало распространенным явлением в ХХ в., в подавляющем большинстве случаев дети остаются с матерью, и все основные заботы ложатся на ее плечи. Но не все так однозначно, как кажется. Объективное рассмотрение роли отца в социализации детей, его авторитета и влияния, возможно, изменит стереотипный обывательский взгляд на проблему. В целом существует согласие в том, что отцовство является важным условием развития ребенка и личности самого отца. В частности, считается, что отец влияет на полоролевую идентификацию ребенка (З. Фрейд, Н. Левальд, Ш. Барт), на его интеллектуальное развитие (интерес к учению, развитие речи) (В. Фтенакис, Р. Берне, Б.И. Кочубей), усвоение моральных норм (О.Б. Чиркова), эмоционально-личностную сферу ребенка (Е.О. Смирнова, B.C. Собкин) и характерологические особенности (Е.П. Ильин, А. Биллер, З. Матейчек). Отцовство в целом выступает как источник жизненного опыта, необходимого растущему ребенку как потенциальному родителю. Кроме того, переход к отцовству предполагает преодоление личностного кризиса мужчиной, связанного с проблемой осознания себя отцом, принятия своих чувств и их самоконтроля (Э. Эриксон, Э. Фромм, Д.С. Акивис, Р.В. Манеров, Е.И. Захарова, Ю.В. Евсеенкова). Этим и определяется актуальность темы. Целью курсовой работы является теоретическое изучение роли и значения отношений с отцом для развития личности ребенка. В соответствии с поставленной целью, в ходе работы необходимо решить следующие задачи: 1. Изучить социальную сущность отцовства. 2.Рассмотреть тенденции развития отцовства в России 3.Проанализировать влияние отца на развитие ребенка 4. Изучить отцовство, как условие полноценного развития личности Теоретической основой послужили научные работы ведущих ученых. Информационной базой выступили статьи, опубликованные в периодических изданиях. Для написания курсовой работы были использованы следующие научные методы: аналитический, синтетический и метод исследований. Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка используемой литературы, и отражена на 32 страницах.

Таким образом, изучив данную тему, использовав литературу ведущих ученых, периодические издания, можно сделать вывод, что западные исторические и социологические исследования отцовства и исследования бюджетов времени показывают, что на протяжении последних ста лет предписания и практики отцовства постоянно изменялись - отцы все больше вовлекались в процесс воспитания детей и ухода за ними. Отцовство является необходимым условием полноценного развития личности. Отцовство формирует основу самого насущного требования общества – социализации мужчин, связывая их обязательствами со своими детьми. Это обязательство является наиболее важным, решающим общественным фактором в общем благосостоянии детей, которое, в свою очередь, определяет будущее самого общества. В отцовском отношении к ребенку преобладает когнитивный компонент, то есть отцы лучше, чем матери знают своих детей – их положительные и отрицательные качества и это накладывает отпечаток на модальность их отношения к сыну или дочери. Родители служат для детей примером, выражающим отношение свое к тем или иным событиям. Слова, поведение, поступки родителей служат для ребенка моделями, как следует или не следует поступать. Ребенок активно занят освоением моделей поведения взрослого и изучает вопросы моральной оценки. Отец, как никто другой, способен дисциплинировать детей, выстраивать рамки приемлемого поведения. Когда в отношениях между отцом и сыном доминирует тепло и забота, ребенок берет их за основу своих будущих отношений, желая стать мужественным, как отец. В этом случае сильно позитивное восприятие, хорошо усваивается линия мужского поведения, формируется правильная полоролеваяидентичность. В отношениях с дочерью отец оказывает влияние на её дальнейшее выстраивание отношений с противоположным полом, беря за основу имеющийся опыт. Также отец имеет влияние на выстраивание приоритетов в жизни дочери – карьера или семейная жизнь. Отцы оказывают существенное влияние на гендерную (полоролевую) идентичность детей. Роль отца в усвоении ребенком гендерной роли может быть даже более значимой, чем роль матери. Только отцовское участие в жизни ребенка оказывает определяющее влияние на развитие эмпатииу ребенка. Близость отца к ребенку формирует более высокую самооценку и стабильность восприятия личного «Я» у детей. Если отец принимает участие в жизни ребенка, то он вырастает более отзывчивым во взрослом возрасте.

1. Авдеева А.В. "Вовлеченное отцовство" в современной России: стратегии участия в уходе за детьми "Социологические исследования", 2012, №11, с. 95-104 2. Авдеева Н.Н. Психология отцовства. Практические рекомендации для пап [Электронный ресурс] // Православие и мир. URL: http://www.pravmir.ru/psixologiyaotcovstva-prakticheskie-rekomendacii-dlya-pap 3. Борисенко Ю.В., Портнова А.Г. Проблема отцовства в современном обществе//Вопросы психологии. 2006. № 3. с. 122-130. 4. Гилмор Д. Становление мужественности: Культурные концепты маскулинности/Пер. с англ. - М.: «Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН), 2005. - 264 с. 5. Загоровский А.И. Курс семейного права. Одесса, 2009 6. Клецина И. Отцовство в аналитических подходах к изучению маскулинности // Женщина в российском обществе. 2009. N 3 (52); 7. Кон И.С. Мужская роль и гендерный порядок//Вестник общественного мнения. 2008. № 2 (94) март-апрель с. 37-43. 8. Кон И.С. Мужчина в меняющемся мире. - М.: Время, 2009. - 496 с 9. Манеров Р.В. Психология отцовства. – СПб: издательство Санкт-Петербургского университета, 2003. 10. Райгородский Д.Я. Психология семьи. – Самара: БАХРАХ-М, 2002. 11. Фромм А. Азбука для родителей – Ленинград: Лениздат, 1991. 12. Кон И.С. Зачем нужны отцы? [Электронный ресурс] // Журнальный зал. URL: http://magazines.russ.ru/zvezda/2006/12/ko11.html 13. Кон И.С. Социологическая психология [Электронный ресурс] // Библиотека Гумер. URL: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/konsps/index.php 14. Отцовство [Электронный ресурс] // Юридический словарь. URL: http://dic.academic.ru/dic.nsf/lower/16856 15. Об ограничении и лишении родительских прав в отдельных странах ЕС. URL: http://www.prpc.ru/library/ref_18/index.shtml 16. Портнова А., Борисенко Ю. Отцовство как фактор развития личности [Электронный ресурс] // Развитие личности. URL: http://rl-online.ru/articles/rl02_06/537.html 17. Султанова А. Роль отца и матери в семье [Электронный ресурс] // Мамины заметки. URL:http://formom.ru/raznoe/rol-ottsa-i-materi-v-seme.html 18. Proksch R. Results of the first representative study on divorced parents and their children in Germany. URL: http://www.humanrightsaction.org/justice/Proscheng.html