"инновационные социальные технологии как диалектическое единство взаимореализации и самореализации людей"

Первым и необходимым условием объективного познания уникальных социальных нововведений является наличие в голове исследователя научных представлений о сущности социального прогресса, который в конечном итоге, является основным вопросом всей современной социологии, понимания его конкретно-исторической формы и путей развития. Другими словами исследователь в своей жизненной и исследовательской практике, с одной стороны, должен опираться на передовые социальные теории, раскрывающие содержание современного ему научного мировоззрения и ценностей, с другой стороны, субъективно сознавать глубокую внутреннюю неудовлетворенность существующем положением вещей в исследуемой области и иметь истинное стремление к изменению этого положения к лучшему. Принято считать, что первые попытки изучения инноваций впервые были предприняты пионерами американской социологии Г.Эмерсоном, Ф. Тейлором, Э.Мейо в начале XX века. Эти попытки связаны, прежде всего, с задачей преодоления психологического сопротивления людей нововведениям в сфере организации труда. Цель работы – охарактеризовать инновационные социальные технологии в контексте диалектического единства взаимореализации и самореализации человека. Объект – инновационные социальные технологии.

---

Если нужно в крайний срок заказать докторскую диссертацию в Казани , обратитесь к нашим авторам.

---

. Предмет – инновационные социальные технологии как диалектическое единство взаимореализации и самореализации человека.

Инновационные социальные технологии представляют собой такие методы, приемы инновационной деятельности, которые направ¬лены на создание и материализацию нововведений в обществе, на реализацию таких новшеств, которые оказывают качественное изме¬нение в разных сферах социальной жизни, приводят к рациональному использованию материальных и других ресурсов в обществе. В отли¬чие от инновационных, рутинные социальные технологии характери¬зуются такими методами воздействия на социальные процессы, кото¬рые отличаются малой наукоемкостью, отражают вчерашний день со-циального воздействия, не мотивируют социальный объект, социаль¬ную систему к переменам, изменениям. Трудности реализации в нашей стране большинства социально-экономических преобразований, перевод национальной экономики на инновационный путь развития связаны, в значительной степени, со слабым научным базисом, ограничениями доминирующей идеологии неолиберализма, слабой нормативной и научно-методической базой. Назначение социальной технологии повышение результативности человеческой деятельности в процессе взаимодействия людей и самореализации их сущностных сил с целью создания благоприятных условий воспроизводства нового типа социальности гуманистического коллективизма. Сущность последнего заключается в диалектическом единстве взаимоиреализации и самореализации людей. С одной стороны, это процесс утверждения подлинного коллективизма, формирование социума, ассоциации свободных тружеников, а с другой все более усиливающийся процесс самореализации социальных субъектов (от индивида до социальных групп и общностей).

1. Указ Президента РФ «О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы».-URL: http://base.garant.ru/70183566/ (дата обращения: 10.06.2014). 2. Дятченко Л.Я. Социальные технологии в системе управления общественными процессами. Дис. д-ра соц. наук. М., 2002. 3. Маренков Н.Л. Инноватика: Учебн. Пособие: – М.: Ком. Книга, 2005. 4. Саралиева З.Х. Система социальной работы // Социальное взаимодействие в системе социальной работы: Учебник / Под общ. ред. З.Х. Саралиевой. Н. Новгород: Изд-во Нижегородского госуниверси¬тета, 2011. С. 80-85. 5. Социальная инноватика в управлении: муниципал. финанс. – производ. группы: учебн. пособие для вузов / В.Н. Иванов, С.Б. Мельников (и др.); под общ. Ред. В.Н. Иванова, С.Б. Мельникова: Академия наук социал. технологий и местн. самоуправл. – 4 изд., перераб. и доп. – М.: Муниципальный мир, 2006.