итоге подобное рекламное объявление поражает сразу всех членов семьи: мама мечтает об устройстве семейного быта, отец оценивает предлагаемую выгоду и доступность процедуры, а ребёнок просто хочет получить свою выгоду в виде «конфеты», притом каждый член семьи может получить желаемое.
Касательно социальной рекламы во исследованиях в основном говорится о её значимой гуманистической роли в медийном пространстве, причем не только со стороны государства, но и от обычных граждан. Исследователь М. Н. Маликова утверждает, что стимуляция социальной активности — это значимая для общества деятельность.
Если нужны рефераты на заказ , заполняй форму на Work5.
. Кроме того, чтобы социальная реклама была действительно полезной, автор полагает, что нужно обратиться к самим детям. Для достижения этой цели М. Н. Маликова советует проводить игры и конкурсы с детьми, а так же изучить социальную обстановку вокруг детей и их индивидуальные психологические особенности.
В исследовании трёх авторов Е. В. Кривцивой, М. В. Гершун М. В. и С. Н. Шпильной приведён список продуктов, которые чаще всего рекламируют дети: подгузники; лекарства; сладости; детское питание; бытовая техника; бытовая химия и средства личной гигиены; одежда. Как отмечают авторы исследования, если рассматривать на какую аудиторию направлено рекламное сообщение, то можно сказать, что 14 роликов направлено только на детей, 20 — на взрослых и 13 — на взрослых и детей. На основе проведённого авторами контент-анализа рекламы на каналах «Россия 1» и «Первый канал» было установлено, что телезрители в основном положительно оценивают рекламу, в которой участвуют дети. Авторы полагают, что образ ребёнка в телевизионной рекламе способствует повышению настроения телезрителей благодаря позитивным эмоциям, которые вызывают улыбающиеся кадре, забавные дети.
Методами исследования являются опрос; анализ документов; описание; сравнительный анализ; систематизация полученных данных.
В качестве ключевого метода практической части исследования был выбран формализованный опрос, или анкетирование, детали которого описаны в главе 2.
Структура данной курсовой работы представлена введением, описывающим актуальность исследования, двумя главами, разделенными на параграфы, в которых анализируются теоретические представления об использовании образа ребенка в рекламе, а также исследуется особенности рекламной презентации с использованием образа детей, заключением, подводящим итоги и формулирующим основные результаты работы, а также списком использованной литературы.
35 страниц
90% уникальность
2020 год
41 просмотров
