Взаимосвязь удовлетворенности трудом с субъективным благополучием  

В настоящее время каждый человек занимается профессиональной деятельностью в силу определенных причин, при этом вовлеченность в трудовой процесс основывается не столько на материальной выгоде, сколько на субъективных факторах, определяемых его внутренними ценностными ориентирами. Центральное место среди данных факторов занимает субъективное благополучие человека. Отражение данного феномена мы можем увидеть в трудах как зарубежных, так и отечественных ученых, таких как Э. Деси, А.А. Кроник, Л. В. Куликов, А.

---

Если вам нужна магистерская работа , обратитесь в Work5.

---

Маслоу, Р. Райн, К. Рифф, М. В. Соколова, Р.М.Шамионов. Однако рассматриваемая нами проблема взаимосвязи удовлетворенности трудом с субъективным благополучием остается недостаточно представленной в современной психологической науке. Следовательно, изучая в нашей работе данный феномен, мы можем ответить на достаточное количество вопросов из области социально-психологического знания, касающихся психометрических аспектов и психодиагностического инструментария. Исследуемая нами проблема является актуальной в рамках обеспечения индивиду способности жить полноценной для человека жизнью, с точки зрения государства. В данном рассмотрении не менее важным фактором становится удовлетворенность трудом. Человек, который будет доволен результатами своего труда, будет демонстрировать истинный интерес и мотивацию, с целью дальнейшего самосовершенствования. Недостаточная разработанность представленного направления обусловила актуальность, новизну и выбор темы данной работы: «Взаимосвязь удовлетворенности трудом с субъективным благополучием». Цель исследования заключается в осуществлении теоретического анализа проблемы взаимосвязи удовлетворенности трудом с субъективным благополучием. В настоящей представленной работе были поставлены следующие задачи:  Изучить научную литературу по вопросам удовлетворенности трудовой деятельностью.  Рассмотреть теорию, посвященную феномену субъективного благополучия.  Провести теоретический анализ методов изучения взаимосвязи удовлетворенности трудом с субъективным благополучием. Объект исследования: удовлетворенность трудом и субъективное благополучие. Предмет исследования: особенности удовлетворенности трудом и субъективного благополучия в их взаимосвязи. Теоретическая гипотеза данного исследования заключается в предположении о том, что существуют методики, которые позволили бы определить взаимосвязь удовлетворенности трудом с субъективным благополучием. Практическая значимость исследования обусловлена решением актуальной задачи современной психологии - совершенствование системы диагностики взаимосвязи субъективного благополучия и трудовой удовлетворенности с учетом особенностей самого феномена и его структуры. Материалы исследования предоставляют возможности практическим психологам для разработки диагностического инструментария в сфере трудоустройства. В соответствии с намеченными целью и задачами был использован комплекс взаимосвязанных и дополняющих друг друга методов теоретического исследования: анализ, синтез, обобщение, сравнение. Работа состоит из введения (2 стр.), трех глав (1 глава – 12 стр., 2 глава – 12 стр., 3 глава – 5 стр.), заключения (2 стр.), списка литературы (2 стр.). Общий объем работы составляет 37 страниц.  

Мы провели исследование по проблеме взаимосвязи удовлетворенности трудом и субъективным благополучием. В ходе теоретического анализа мы провели обзор научной литературы на предмет удовлетворенности трудовой деятельностью. В данном исследовании мы рассмотрели теорию, посвященную феномену субъективного благополучия, а также провели теоретический анализ методов изучения взаимосвязи удовлетворенности трудом с субъективным благополучием. Нам удалось определить, что субъективное благополучие является сложным интегральным социально-психологическим образованием, которое включает в себя когнитивный, эмоциональный и конативный компоненты, формирующееся в системе реальных отношений личности к объектам действительности и процессе социально-психологической деятельности. Данный социально-психологический феномен мы можем исследовать с помощью методик:  Шкала позитивного аффекта и негативного аффекта (Е.Н.Осин),  Шкала удовлетворенности жизнью Э.Динера в адаптации Д.А.Леонтьева, Е.Н.Осина,  «Шкала психологического благополучия» К. Рифф (адаптация Т.Д.Шевеленковой, П.П. Фесенко),  Шкала субъективного счастья С.Любомирски и Х.Леппер,  опросник NEO-PI-R,  «Шкала субъективного благополучия» (ШСБ) разработанная франкоговорящими психологами Mendelsohn, Perrudent-Badox и Chiche. Вместе с тем, удовлетворенность трудовой деятельностью персонала является многогранным понятием, отражающим отношение личности к различного рода аспектам ее работы: безопасность работы, применяемая компанией политика оценки выполнения работы, рабочая нагрузка, условия и оплата труда, отношения между начальниками и подчиненными, престиж осуществляемой работы, близость с другими работниками, методы руководства, автономия и ответственность, возможности для роста и развития. Данный феномен мы можем исследовать с помощью:  Различные опросники, имеющие отношение к определенной организации,  Анкетирование,  Интервью,  Тест на удовлетворенность работой Р. Кунина. Результаты, достигнутые в ходе реализации ранее поставленных задач в основной части работы, показывают, что существуют определенные методы регистрации уровня трудовой удовлетворенности и субъективного благополучия. Таким образом, цель исследования, заключавшаяся в осуществлении теоретического анализа проблемы взаимосвязи удовлетворенности трудом с субъективным благополучием, была достигнута. Гипотеза о том, что существуют методики, которые позволили бы определить взаимосвязь удовлетворенности трудом с субъективным благополучием, подтвердилась. К перспективам нашего исследования следует отнести возможность проведения полного, эмпирически достоверного, корреляционного анализа личностных характеристик респондентов, с целью определения взаимосвязи удовлетворенности трудом с субъективным благополучием.  

1. Занюк, С.С. Психология мотивации / С.С. Занюк. – К.: Эльга-Н; Ника-Центр, 2001. – 152 с. 2. Куликов, Л.В. Детерминанты удовлетворенности жизнью / Л.В. Куликов // Общество и политика. – СПб, 2000. – №65. – С. 476-510. 3. Куликов, Л.В. Субъективное благополучие личности / Л.В. Куликов //Ананьевские чтения. – СПб, 2007. - №97. – С.162-164. 4. Лаак, Ян. Как измерить человеческую индивидуальность: оценки и описания / Ян Лаак. – М.: Университет, 2003. – 112 с. 5. Мартин, Т.А. Опыт адаптации методики диагностики личностных характеристик / Т.А. Мартин, В.Е. Орел, И.Г. Сенин // Вестник клинической психологии. – М, 2003. –Т. 1, № 2. – С. 193–198. 6. Моргулец, Л.В. Методы социально-психологической диагностики личности / Л.В. Моргулец. – Л., 1990. – 231 с. 7. Орел, В. Е. Личностный опросник NEO PI-R: Руководство по применению / В. Е. Орел, И.Г. Сенин. – Ярославль: Психодиагностика, 2006. – 34 с. 8. Петров, Д.В. Использование скрининговой шкалы оценки субъективного благополучия в работе кабинета медицинской профилактики / Д.В. Петров, В.А. Урываев // Экология человека. – М., 2011. – № 2. – С. 39 –42. 9. Реан, А.А. Психологический анализ проблемы удовлетворенности избранной профессией / А.А. Реан // Вопросы психологии. – М., 1999. –№ 1. – С. 83-88. 10. Соколова, М.В. Шкала субъективного благополучия: руководство. 2-е изд. / М.В. Соколова. – Ярославль, 1996. – 42 с. 11. Соломанидина, Т. О. Мотивация трудовой деятельности персонала / Т.О. Соломанидина, В.Г. Соломанидин. – М., 2005. – 100 с. 12. Угланова, Е.А. Восприятие собственного дохода как фактор субъективного благополучия в современной России / Е.А. Угланова // Социальная психология XXI века. – Ярославль, 2002. – Т. 3. – С.204-207. 13. Урываев, В.А. Динамика субъективного благополучия студентов в процессе обучения: лонгитюдное исследование / В.А. Урываев // Медицина и психология: пути поиска оптимального взаимодействия: материалы XI международной научно-практической конференции. –Рязань: РязГМУ, 2011. – С. 343–350. 14. Харский, К. Благонадежность и лояльность персонала / К. Харский. – СПб.: Питер, 2003. – 71 с. 15. Хэкман, Дж. Р. Новая стратегия обогащения работы / Дж. Р. Хэкман, Г. Олдхэм, Р. Дженсон. – М.:Вершина, 2005. – 90 с. 16. Шамионов, Р.М. Личность и ее становление в процессе социализации / Р.М. Шамионов. – Саратов, 2000. – 112 с. 17. Шамионов, Р. М. Социальная психология субъективного благополучия личности: Теоретический анализ и эмпирические исследования / Р.М. Шамионов. – М.: Saarbrucken: LAP LAMBERT Academic Publishing GmbH & Co. KG, 2010. – 328 с. 18. Шихирев, П.Н. Современная социальная психология / П.Н. Шихирев. - М., 2001 – 220 с. 19. Шорохова, Е.В. Социально-психологическое понимание личности / Е.В. Шорохова М., 1995. – 199 с. 20. Bandura, A. Social-learning theory. Engelwood Cliffs / A. Bandura // Prentice-Hall,1997. – Р. 133-145. 21. Fromm, Erich. Man For Himself. An inquiry into the psychology of ethics. / E. Fromm. – Holt, Rinehart and Winston. New York, 1964. – 272 p. 22. Kahneman, D. A perspective on judgment and choise: Mapping bounded rationality / D. Kahneman // American Psychologist. – 2003. – Vol. 58. – Р. 697-698.