ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ДРУГОМ ЧЕЛОВЕКЕ

Интересным направлением в сфере межличностных коммуникаций является изучение формирования представления о другом человеке. То, как человек воспринимает сам себя, во многом определяет и его представ-ление о других людях. Особенно наглядно это прослеживается в настоя-щее время, когда проходит глубинная трансформация прежних ценностей и перестройка на новую ступень развития человека. Эра цифровых техно-логий и возможность выхода в интернет-пространство создали новый, глобальный способ коммуникации между людьми. Это в свою очередь определило расширение знаний о себе и о другом человеке. Гипотеза курсовой работы состоит в том, что процесс формирова-ния представления о другом человеке индивидуумом происходит под вли-янием его собственного самоосознания через механизм обратной связи, что может повлечь за собой неверное и искажённое представление о парт-нёре и являться причиной межличностных конфликтов.

---

Как правило, цена диссертации по педагогике достаточно высока. И это не мудрено, ведь диссертация это очень комплексная и ответсвенная работа. Именно от нее зависит получение научной степени. Мы стараемся обеспечивать самое высокое качество работ при низких ценах. К тому же вы можете оплатить диссертацию двумя платежами по 50% от стоимости, если сделаете заказ у нас.

---

Актуальность работы. Мнение о другом человеке формируется в первые 10-20 с и первое впечатление сохраняется на протяжении последу-ющих трёх встреч. Бывает, что в последующем человек испытывает разо-чарования во взаимоотношениях с партнёром, предполагая, что поспешил в суждениях, либо партнёр не оправдал его надежд, или же наоборот, происходит излишняя переоценка личности партнёра. Однако, такое нега-тивное подкрепление представлений о другом человеке напрямую зависит от самоосознания и личных установок в отношении себя и других людей. Цель работы заключается в исследовании связи между самосознани-ем и формированием представления о другом человеке. Задачами данного исследования являются: 1. Изучить теоретическое подходы к процессу формирования представления о другом человеке на основе имеющихся научных данных и литературы. 2. Исследовать сам процесс формирования представления о дру-гом человеке 3. Проанализировать связь между самосознанием и формирова-нием представлений о другом человеке на основе научных исследований и трудов в этой области. 4. Предложить свою методику оценки суждений о другом челове-ке в форме опросника. Объект исследования – процесс формирования представления о другом человеке. Предмет исследования – формирование представления о другом человеке. Методы исследования: теоретический, метод наблюдения, социоло-гический, аналитический. Структура работы состоит из теоретической и эмпирической части. В первой главе изучаются теоретические подходы к изучению процесса формирования о другом человеке и понятию самосознание. В эмпириче-ской части проводится анализ связи между самосознанием и формирова-нием представления о другом человеке, предлагается свой метод оценки суждений о другом человеке на основе сравнительного анализа опроса. В заключении проводится резюме по итогам проделанной работы.

В данной работе была предпринята попытка изучения и анализа имеющихся данных российских и зарубежных исследователей в сложной теме анализа представлений о другом человеке. Формирование образа другого человека рассматривалось через призму самосознания, поскольку по мере своего развития и становления как социальной личности, индивид находится в постоянном взаимодействии с социальной средой, которая формирует его мировоззрение. От того, насколько верно и эффективно сложились представления о своём внутреннем мире и потребностях, зави-сит качество и успех социальной перцепции. Подводя итоги изучения связи между самосознанием и формирова-нием представления о другом человеке следует отметить, что процесс вос-приятия отдельной личности является отображением представлений о себе самом каждого из участников взаимоотношений. Поэтому очень важно экологично и правильно систематизировать знания о себе в соответствии с накопленным опытом. Так как неверная трактовка собственного внутрен-него мира приводит к искажённому пониманию мира другого человека и может приводить к череде ошибок в процессе социальной перцепции, а следовательно - порождать порочный круг развития неверных установок и предубеждений в отношении себя и партнёра. А.А. Бодалёв в своей книге «Восприятие человека человеком» под-чёркивал насколько важно правильно судить о своём внутреннем мире в процессе межличностного общения. В случае ошибочных суждений о внутреннем мире других людей и приписывании им мотивов поведения, которых у них в действительности нет, выявляется узость связей этого че-ловека с людьми и укоренения в нем предрасположенности к восприятию всех людей с какой-то одной предвзятой точки зрения [3]. В нашей цифровой среде, когда колоссально увеличилось число со-циальных связей, находится большая кладезь для изучения и развития данной темы.

1. Андреева Г.М. Социальная психология: учебник для вузов/ Андреева Г.М. – изд. 5-ое, испр. и доп. – М: Аспект Пресс, 2021. – 360 с. 2. Белл Эмма, Браймен Алан. Методы социальных исследований. Группы, организации и бизнес/ [пер. с англ.] / Алан Браймен, Эмма Белл; [авт. предисл.: П.К. Власов, науч. ред.: Л.В. Винокуров и др.] – Харьков: Гуманитарный центр. – 2012 г. -774 с. 3. Бодалёв А.А. Восприятие человека человеком: монография/ Бодалёв А.А. - 2-е изд. М.: Издательский дом «Энциклопедист-Максимум»; СПб.: Изд. дом «Мiръ», 2015. — 240 с. 4. Емелин В.А. Самоидентификация как познание. К логическому и социопсихологическому контексту ментальных самопрезентаций// Эпи-стемология & Философия науки. – 2011. – Т.XXVII. №1. -с.165-180 5. Кули, Ч. Социальная самость / Ч. Кули. – Москва: Директ-Медиа, 2007. – 16 с. 6. Лисина М.И. Формирование личности ребёнка в общении / М. И. Лисина. - Санкт-Петербург [и др.], - Спб. – 2009. -318 с. 7. Майерс, Д. Социальная психология: пер. с англ. / Д. Майерс. – СПб.: Питер, 2000. – 688 с. 8. Реан, А.А. Социальная педагогическая психология / А.А. Реан, Я.Л. Коломенский. – СПб.: Изд. «Питер», 1999. – 416 с. 9. Рубинштейн С.Л. Бы-тие и сознание. Человек и мир / С. Л. Рубинштейн. — СПб.: Питер, 2003. — 512 с. 10. Социальная психология: Практикум: Учеб. пособие для студен-тов вузов / Г. М. Андреева, Е. А. Аксенова, Т. Ю. Базаров [и др.] - Под ред. Т. В. Фоломеевой. — М.: Аспект Пресс, 2009 — 480 c. 11. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описа-ние, объяснение, понимание социальной реальности / В. А. Ядов в сотрудничестве с В. В. Семеновой. - М.: Академкнига. - Добросовет, 2003, - 217 с.