🤔 Определение

Gap year — отпуск перед поступлением в высшее учебное заведение, время, потраченное выпускником по собственному желанию: на отдых от учебы, подготовку к вступительным экзаменам, стажировку, работу. Время на раздумье над будущей профессией. Выпускник может определиться, чем хотел бы заниматься в жизни, какая специальность нравится.

Что такое академический год или gap year?

Gap year – отпуск по окончании школы, время для размышлений, куда подросток хочет поступать, что входит в сферу интересов, а также узнать больше информации о выбранной специальности и подготовиться к обучению в высшем учебном заведении. Изначально «отпуск» задумывался как время на подготовку к дальнейшему обучению, но чаще период используют как возможность отдохнуть от недавно закончившихся экзаменов.

Важно помнить, что gap year не равен календарному. Продолжительность периода обычно составляет девять – одиннадцать месяцев.

Выпускник может решить самостоятельно, нужен ли gap year. Отпуск – отличная возможность отдохнуть от недавно закончившихся экзаменов в школе и хорошо подготовиться к поступлению в выбранный вуз. Но нужно учитывать, как выпускник проведет время.

Если родители готовы помогать финансово, подросток определился, с подработкой, то gap year – правильный выход. Если подросток не может организовать себя, не решил, чего хочет, к чему стремиться в будущем, то «отпуск» больше расслабит его, он потеряет имеющиеся знания или просто передумает учиться дальше. Академический год – неплохой вариант для мотивированных выпускников.

Почему в США популярен gap year?

В Соединенных Штатах Америки распространена практика осознанного самостоятельного выбора. Часто преподаватели высших учебных заведений советуют выпускникам провести gap year вне привычной обстановки, вне школы. Получение высшего образования является сложным, требует серьезной подготовки, а после школы трудно осилить дополнительные занятия. Важной причиной востребованности gap year считается высокая стоимость обучения в Соединенных Штатах Америки. В вузах США существуют стипендиальные программы, доступные отдельным категориям студентов. Многие выпускники берут gap year, чтобы заработать деньги на дальнейшее обучение.

Почему академический год не популярен в России?

В России gap year не востребован. Объясняется факт стереотипным мышлением. Выпускники, родители боятся осуждений родственников, друзей, знакомых. Осознанное решение не поступать в высшее или специальное учебное заведение принимают лишь единицы. Для определенных абитуриентов «отпуск» является вынужденной мерой — не поступил в желаемый университет, не подал документы в несколько учебных заведений, растерялся.

Школьное образование в России не рассчитано на практику академического года. Ученик в десятом классе должен подумать, какие предметы понадобятся для поступления, чтобы выбрать элективные курсы в школе, пойти к репетитору, а в одиннадцатом классе обучающийся решает, по каким дисциплинам, кроме обязательных, он сдает единый государственный экзамен. Выбор дисциплин напрямую связан с теми экзаменами, которые нужны в вузе.

Если ребенок передумал и после сдачи экзаменов понял, что не хочет получать запланированную изначально специальность, то ему придется самостоятельного готовиться к сдаче иных дисциплин. Нередки случаи, когда пересдача назначается через год, соответственно «отпуск» станет вынужденным.

Еще один важный момент касается юношей. Если не поступили в учебное заведение по окончанию школы, их ждет армия. На отсрочку рассчитывать не приходится.

Стоит ли брать gap year?

Взять gap year или отказаться от идеи – решение непосредственно выпускника. Если он умеет планировать время, имеет на примете преподавателей, с которыми может заниматься дополнительно, определился, где найти подработку, то gap year – хорошее решение для саморазвития и самообразования. Если выпускник не собран, просто не решил, что делать дальше, то «отпуск» — потенциальная опасность растерять полученные знания.

Человек может поступить в университет и потом взять отпуск там, потратить его на размышления, подходит ли ему профессия или лучше поискать себя в чем-то ином.

Плюсы gap year

Если выпускник школы принял решение взять gap year, а не поступать в высшее учебное заведение сразу, то он может воспользоваться дополнительным временем для подготовки к обучению и возможному карьерному росту.

1. Выпускник сможет детально изучить выбранную им сферу и понять, подходит ли она ему. Может найти работу, обратиться в соответствующие компании или поучаствовать в волонтерских проектах.
2. Если выпускник найдет интересный вариант подработки, то, вероятнее всего, захочет развиваться в этой сфере. За gap year человек может кардинально изменить решение и выбрать абсолютно иную специальность.
3. У выпускника появится больше свободного времени, так как обучение в школе уже закончилось. Подросток сможет пойти на дополнительные курсы, посещать подготовительные занятия в университете, начать самостоятельно изучать материал, что повысит шансы поступления на бюджетное отделение.
4. Выпускник сможет путешествовать. Поездки позволят познакомиться с новыми людьми, с новыми местами, переосмыслить взгляды на жизнь и на выбранную сферу деятельности. За этот период выпускник может выбрать иное учебное заведение и даже направление, решить переехать в другой город или страну.
5. Человек может начать карьеру раньше сверстников. В компании можно договориться о сменном графике работы. Тогда студент уже на первом курсе сможет себя обеспечить, в то время как большинство сверстников будут заниматься учебой.
6. Выпускник сможет полноценно отдохнуть и восстановиться после школы. Первый курс университета сложен, поэтому потребуются силы на учебу.

Минусы gap year

У решения взять gap year по окончанию школы есть как положительные, так и отрицательные стороны. Перед принятием ответственного решения стоит ознакомиться с недостатками gap year:

1. Непонимание близких людей, знакомых, бывших одноклассников. Конечно, многие задумываются над тем, что выбрать дело жизни сложно. Они считают, что школьных рассказов, дней открытых дверей, советов родителей будет вполне достаточно, поэтому выпускнику придется столкнуться с косыми взглядами, нелепыми шутками и осуждением.
2. Если gap year потратить на отдых, развлекательные поездки, непрофильные подработки, то к моменту начала вступительных экзаменов абитуриент может сильно отстать от школьной программы и не поступить на бюджетное отделение.
3. Сложности с поиском даже непрофильной работы могут возникнуть из-за возраста. Если выпускнику нет восемнадцати лет, то не каждый работодатель согласится его оформить на работу, так как несовершеннолетние имеют серьезные ограничения по трудовому кодексу, а выполнять их готов не каждый директор или владелец предприятия. Не все захотят принимать на работу человека без образования и опыта.
4. Gap year превратится в продолжительные каникулы для выпускника, неспособного находить решение в сложных ситуациях и неприспособленного к самостоятельной жизни. Тогда человек не будет тратить время на саморазвитие и поиски работы просто потому, что не умеет принимать решения.
5. Поездки, путешествия, дополнительные курсы потребуют финансовых вложений. Если выпускник не нашел работу, не откладывал деньги заранее, а семья не хочет поддержать его решение взять gap year, то ограничения и денежные трудности станут неотъемлемой частью жизни на ближайшее время.

Как взять gap year?

Взять gap year не сложно. Достаточно просто принять решение и не подать документы в профессиональное учебное заведение. Результаты ЕГЭ будут действительны в течение четырех лет. Если показатели не устраивают выпускника, предмет можно пересдать. Академический год — возможность «подтянуть» знания и навыки.

Как получить, какие основания требуются?

Для получения академического года в России не нужны справки, заявления и прочие бюрократические проволочки. Единственная сложность, предстоящая школьнику – сдача ЕГЭ, без которого не выдадут аттестат. Можно выбрать обязательные предметы – русский язык и базовую математику и направить все силы на подготовку к ним, а следующей весной пойти сдавать ЕГЭ по предметам, необходимым для поступления.

Чем разнообразить gap year?

Gap year стал традиционным в Соединенных Штатах Америки и Британии. В России он используется реже. Разнообразить свободный период можно разными способами, самыми интересными являются:

• небольшие поездки и путешествия;
• расширение круга общения, поиск новых друзей по интересам;
• поиск работы по предполагаемой специальности, чтобы определиться с тем, подходит ли выбранная профессия;
• самостоятельное изучение языков или новых дисциплин;
• участие в волонтерских проектах;
• посещение подготовительных курсов для успешного поступления в высшее учебное заведение;
• поиск стажировки в различных крупных компаниях.

Полезные занятия расширят круг общения выпускника, позволят обрести новые знания. Если студент смог добиться подработки в крупной компании, он сможет окунуться в ее жизнь, посмотреть, подходят ли ему условия работы в дальнейшем. Участие в волонтерских программах даст ценный опыт общения с интересными людьми и новые навыки, полезные для жизни. Подросток сможет увидеть новые места, проверить, как поведет себя в нестандартной ситуации.

Если не все планы реализуются в течении академического года, то можно воспользоваться свободным временем, отдохнуть после сдачи единого государственного экзамена, подготовиться к вступительным экзаменам и дальнейшему обучению.

Фото:artguru

Отличительные черты призыва 2022 года

После начала частичной мобилизации многие категории населения обоих полов занимаются вопросом, могут ли они быть призваны государством для участия в военных действиях. Одна из таких категорий — студенты. Не все понимают, в каких обстоятельствах обучающиеся в вузах или колледжах могут подлежать призыву на войну или на срочное прохождение службы в армии. Происходят ошибки по причине незнания законов, и люди поступают неправомерно, пытаясь призвать население на прохождение определенного вида службы или добровольно принять участие в воинской службе.

Для прохождения срочной службы, по ФЗ «О воинской обязанности...», призываются граждане мужского пола (18–27 лет). Исключения — освобождение от службы и отсрочка – указаны в законе ст. 23 и 24.

Чтобы избежать призыва на срочную службу сразу после окончания учёбы в школе мужчины пытаются быстрее зачислиться на очную форму обучения в высшее или среднее специальное учебное заведение. В описанном случае они получат отсрочку и могут продолжать обучение.

В 2022 году планировался призыв 120 тысяч мужчин. Их призыв произошел бы при любом раскладе. 21 сентября 2022 президентом России объявлена частичная мобилизация граждан Российской Федерации. Однако затрагивает она не всех мужчин.

В 2022 году осенний призыв проводился с 1 октября по 31 декабря. Было принято начать позже обычного — военкоматы занимались объявленной частичной мобилизацией.

Людям, призванным на прохождение временной службы, частичная мобилизация с последующим участием в военных действиях не грозит. Для защиты государства необходима военная подготовка в виде прохождения временной службы в армии РФ. Цель прохождения срочной службы в армии — создание обороны для государства при конфликте с другими странами.

При частичной мобилизации должны были быть призваны 300 тысяч резервистов — мужчин, с опытом срочной (возможно – и воинской) службы и военно-учётной специальностью.

Следовательно, отсрочка от прохождения срочной службы и отсрочка от воинского призыва по частичной мобилизации являются различными между собой видами отсрочек различных категорий населения.

С 29 сентября стало известно, что студентам, обучающимся очно, при пересечении государственной границы РФ нужно иметь справку из учебного заведения. А студентам, располагающимся в запасных войсках, необходима специальная справка-разрешение, выданная в местном военкомате.

Нюансы по отсрочке обучающихся

24 сентября 2022 года был оглашен Указ о предоставлении отсрочки от частичной мобилизации, в котором отмечены аспекты для нынешних студентов различных учебных заведений.

Если обучающийся впервые получает высшее, либо среднее профессиональное образование, ему полагается отсрочка от мобилизации. Однако имеется несколько обстоятельств:

1. Важно, чтобы обучение проходило в очном, либо очно-заочном формате.
2. Отсрочка полагается, если учебное заведение государственное и аккредитованное.
3. В случае, если мужчина по какой-либо причине отчисляется из учебного заведения, а после вновь зачислился на очную/очно-заочную форму обучения, полагается отсрочка от временной армейской и военной службы.

Многие студенты могут рассчитывать на отсрочку от призыва и продолжение учебной деятельности, однако некоторых она может коснуться.

Нюансы призыва заочников, магистров, аспирантов и студентов, находящихся в запасе

Что может ждать студентов, обучающихся на заочной форме, располагающихся в запасе, поступивших на магистратуру, аспирантов, ординаторов и обучающихся военных вузов?

1. Заочники. Данные студенты не имеют отсрочки. Очно-заочники отличаются тем, что посещают учебные дисциплины в учебном заведении после рабочей смены, в их случае есть факт посещения вуза или колледжа. При непосещении учебного заведения государство вправе обязать молодого человека отбыть
2. Магистры. В случае, если данное образование получается студентом впервые в государственном аккредитованном учреждении и в очном, либо очно-заочном формате, ему полагается отсрочка от призыва.

Нюансы возникают при случае, когда магистратура получается не сразу после получения звания бакалавра, либо при наличии у человека диплома специалиста. Является ли степень магистра вторым высшим образованием в данном случае, необходимо узнать у юридического работника, либо обратиться за ответом на горячую линию для студентов от Министерства образования.

На государственном портале «Объясняем.РФ» говорится, что если у студента отсутствует оконченное высшее образование и диплом, подтверждающий его наличие и он обучается в вузе или магистратуре, то высшее образование признается для человека первым. Имеется подтверждение факту, что специалистам, получившим данный статус в соответствии с дипломом, выданным позже 2012 года, не полагается отсрочка.

3. Студенты-запасники

Призыв является возможным, если отсутствуют причины отсрочки, например, заочное обучение, отсутствие аккредитации у учебного заведения, получение студентом второго образования по счёту.

Мобилизационному призыву подлежат:

1. Выпускники военной кафедры. При обучении людей данной специальности государство преследует цель обороны страны в случае войны, поэтому данная категория безоговорочно попадает в группу риска.
2. Выпускники ВУЦ, прошедшие это обучение и находящиеся в запасных войсках.

Однако точно определить, подлежит ли человек в описанных примерах мобилизации, согласно п. 25 актуального Положения о призыве граждан РФ по мобилизации, решает военная комиссия местного муниципального образования. Призыв на войну варьируется от многих причин.

4. Аспиранты

О нюансах этой категории стало известно недавно – во время выхода Указа ничего не утверждалось. Позже Министерство образования и науки заявило, что поступающим полагается отсрочка от частичной мобилизации: они признаются обучающимися.

5. Обучающиеся и получившие образование военных специальностей

Мужчины, получающие военное образование в специализированном учебном заведении или вузе, где присутствует военно-учебный центр, также не подлежат мобилизации. Отсрочка длится в период обучения.

Подлежат ли призыву на войну молодые люди, окончившие военные кафедры? Да. Однако присутствует отличие — в случае, если выпускник кафедры учится на магистра, полагается отсрочка. Но имея звание специалиста, человек не подлежит отсрочке.

Фото:artguru

Призыв девушек и женщин

Министерство обороны утверждает: независимо от места обучения и специальности, представительницы женского пола не могут быть обязаны к участию в военных действиях. Наличие или отсутствие образования, форма обучения, либо ее отсутствие не играют роли в призыве женщины на войну.

Вывод

Обучающиеся по очным и очно-заочным программам не призываются в места ведения боевых действий. Девушки и женщины не входят в число призывников. Студенты, обучающиеся по заочной программе; поступившие на магистратуру; выпускники военной кафедры, выпускники ВУЦ и располагающиеся в запасных войсках ВС РФ могут быть призваны для прохождения временной службы в армии, либо для участия в военных действиях при частичной мобилизации. Размышляя, подлежите ли человек призыву на воинскую службу, стоит ориентироваться на законы РФ, регламентирующие частичную мобилизацию и прохождение воинской службы.

Отчет подтверждает профессионализм и квалификацию специалиста и позволяет приобрести высшую категорию в собственной профессии. Отчет — результат систематической работы над повышением квалификации, представляющий обобщение профессионального опыта и достижений. Получение высшей категории — не только признание высшего уровня профессионализма, но и возможность получать достойную заработную плату, преимущества при продвижении по карьерной лестнице, увеличение престижа и уважения коллег.

Фото: Шедеврум

Что такое отчет на высшую категорию и зачем он нужен?

Отчет на высшую категорию — документ, который подготавливается педагогами и специалистами различных областей, подтверждающий собственную квалификацию и профессиональные достижения. Это важная часть аттестации, позволяющая приобрести или подтвердить высшую категорию. Отчет служит не только формальным требованием, но и инструментом для саморефлексии и анализа трудовой активности.

Цель отчета — продемонстрировать достижения в области образования, методической работы, научной деятельности и участия в различных проектах. Это позволяет повысить собственный статус и внести значимый вклад в развитие образовательного процесса. Отчет служит основой для получения рекомендаций и наставлений от опытных коллег, что способствует профессиональному росту.

Когда следует писать на высшую категорию?

Отчет на высшую категорию подается в процессе периодической аттестации. Чаще всего это происходит каждые пять лет, но точные сроки варьируются в зависимости от требований конкретного образовательного учреждения или системы обучения. Важно учитывать — подготовка отчета требует значительного количества времени и усилий, поэтому лучше начинать работу заранее.

Возникают определенные ситуации, когда необходимо написание отчета:

1. Завершение очередного периода аттестации. Если специалист уже работал в своей должности продолжительное время и хочет подтвердить собственную квалификацию.
2. Необходимость повышения квалификации. Дополнительные курсы или тренинги, пройденные специалистом — отличное дополнение к отчету.
3. Изменение категории. При желании перейти с первой категории на высшую или с высшей на другую категорию, потребуется подготовить соответствующий отчет.
4. Участие в новых проектах, инициативах. Если специалист стал частью нового образовательного проекта или внедрил инновационные методы в собственной практике, это стоит отразить в отчете.
5. Получение новых наград, признаний. Награды за достижения или получение признания от коллег, значительно укрепит позицию при аттестации.

Как составить отчет на высшую категорию?

Составление отчета на высшую категорию — процесс, требующий тщательной подготовки. Ниже перечислены этапы, которые помогут успешно написать документ:

• Сбор информации. Нужно начать со сбора необходимых материалов, подтверждающих собственные достижения (сертификаты, дипломы, отзывы коллег и руководства). Полезно собрать материал о результатах учеников и их успехах.
• Структурирование отчета. Отчет делится на: введение, основную часть, заключение. Во введении указывается цель отчета, кратко описывается собственная сфера занятости, указывается информация об опыте работы и квалификации.
• Описание достижений. В основной части подробно описываются собственные достижения за период аттестации. Указываются проведенные занятия, внедренные методики, участие в конференциях и семинарах. Важно упомянуть о публикациях или научных работах, если таковые имеются.
• Анализ результатов. Нужно не забыть проанализировать результаты работы. Указать, как действия повлияли на учебный процесс и какие изменения произошли благодаря приложенным усилиям. Это может описываться отзывами от учеников и родителей, а также статистикой успеваемости.
• Заключение. В заключении подводятся итоги работы и обозначаются планы на будущее, к примеру желание развиваться в определенной области или внедрять новые методики. Также указываются направления для дальнейшего обучения и роста.
• Редактирование и проверка. После написания отчета обязательно проверить работу на наличие ошибок и неточностей. Также желательно получить обратную связь от коллег или наставника. Это поможет улучшить качество работы.
• Соблюдение сроков. Отчет готовится к установленному сроку подачи. Это поможет избежать лишнего стресса и обеспечит возможность внести изменения при необходимости.
• Подготовка к защите отчета (если требуется). Образовательные учреждения требуют защиты отчета перед аттестационной комиссией. Составляется презентация, выделяются главные моменты отчета и продумываются возможные вопросы комиссии.

Значимый аспект подготовки отчета — саморефлексия. Такой процесс позволяет глубже понять собственные сильные стороны и области для улучшения. Можно попробовать задать вопросы и ответить на них:

• Что сделано полезного за это время?
• Какие методики оказались полезными?
• С какими трудностями пришлось столкнуться?
• Какие улучшения можно внести в работу?

Ответы на вопросы помогут составить подробный отчет и определить направления для дальнейшего профессионального развития.

Отчет на высшую категорию — серьезный шаг в карьере, требующий внимания к деталям и тщательной подготовки. Следуя приведенным рекомендациям, возможно создать качественный отчет, который подтвердит квалификацию и станет основой для дальнейшего роста и развития в профессиональной сфере.