Куда пойти учиться?

Этим вопросом рано или поздно обязательно задаются люди, молодые и не очень, которые хотят получить высшее образование. Возможностей для такого обучения много, и вариантов разных тоже хватает. Какой из них выбрать? Чем один вуз лучше другого? Попробуем разобраться вместе.

Самое начало этого процесса должно лежать еще во времени школьной скамьи. Уже тогда необходимо думать об этом вопросе, анализировать свои склонности, способности и прислушиваться к своим желаниям. Впрочем, и рациональный голос разума не стоит заглушать полностью. Когда направление будущего образования прорисовалось более четко, стоит приложить особые усилия к работе с профильными предметами. По ним вам придется сдавать экзамены при поступлении.

При этом важно искренне и с пониманием дела отвечать себе на следующие вопросы: чем мне нравится заниматься? Что даст мне обучение именно в этом вузе, именно по этой специальности? Смогу ли я в будущем применить полученные знания в жизни?
Эти здравые вопросы могут служить добрыми ориентирами для определения направления обучения.

Уже потом, в процессе учебы, вы будете задаваться другими вопросами, например: у кого переписать конспект? Какие завтра пары? Где заказать дипломную работу? А пока перед вами — вопрос выбора.
Выбирать всегда непросто. Но надо.

Вуз вузу рознь

Абитуриент должен хорошо понимать это и, выбирая между несколькими вузами, которые могут предоставить обучение по одинаковым специальностям, обязан руководствоваться критериями отбора:

• Возраст вуза. Очень важный показатель, говорящий не только о старости входных ступеней заведения, но и о наработанной учебной базе, опыте преподавателей, отлаженности учебного процесса. Обратите внимание на это число.
• Отзывы студентов и выпускников этого вуза. Картину изнутри лучше всего опишут те, кто видел ее собственными глазами и знаком с ней. Не стесняйтесь поговорить со студентами этого заведения, даже если вы не знакомы.
• Наличие разноплановых факультетов и специальностей. Если вуз не претендует на звание профильного института, а называется университетом, это предполагает наличие многих факультетов и кафедр. По праву заслуживает уважения вуз, в котором большой спектр предлагаемых специальностей.
• Если вы поступаете на платную форму обучения, то стоит позаботиться об удобстве проживания/работы/проезда, дабы они не мешали учебе.
• Оснащенность учебного заведения материально-технической базой: компьютерами, хорошей библиотекой. Эти ресурсы будут помощниками для вас.

Логика поступления

Стоит упомянуть одну из основных характеристик, разделяющих вузы на две группы: государственные и частные. От этого параметра зависит не только оплата за учебу, но порой и качество предлагаемого образования. Причем нельзя категорично сказать, в каком виде заведений это качество выше. Стоит интересоваться этим, не забывая о вышеизложенных советах. Ведь диплом на заказ вы без труда сможете оформить, обучаясь в любом вузе. А вот поменять учреждение образования гораздо сложнее.

Есть еще одна хитрость при выборе вуза. Обратите внимание на его заочную форму обучения. Насколько хорошо отлажен процесс на ней? Какое количество человек поступает на эту форму? Довольны ли они качеством учебного процесса?

Не пугайтесь высшего образования! Это интересно и полезно. Конечно, оно потребует от вас старания при написании курсовых, контрольных, сдаче экзаменов. Кстати, чтобы вам был более понятен этот «бумажный» учебный процесс, можете прочесть о том, какие курсовые бывают, и как их писать — «Виды курсовых работ»

И помните: хороший специалист ценится в любой области. Удачи!

Молодые авторы и студенты большинства гуманитарных учебных заведений испытывают сложности с самостоятельным написанием аннотации. Почему? Чаще всего причина закрывается в непонимании требований к ее оформлению, недостаточном количестве знаний. Грамотное оформление имеет большую значимость, так как именно посредством прочтения аннотации читатель узнает ключевую информацию о тексте: его направленность, содержание и так далее.

Что такое аннотация?

Аннотация – это краткое описание. Особенность – наличие описания ключевых вопросов и тем, которые поднимаются непосредственно в тексте, краткое раскрытие разных моментов, ознакомление читателя с направленностью. При этом непосредственно содержание не раскрывается.

Важно: Аннотация должна отвечать на вопрос «О чем текст?».

Какие бывают 

Она классифицируются по структуре, объемам, содержанию. Выбор направления написания зависит от требований к ней, специфике текста, целей составления. Главное – сохранить последовательность, лаконичность написания, ответить на вопросы, но при этом не растянуть материал на большой объем.

Виды по содержанию

К ним относятся:

• Справочная/описательная. Имеет нейтральный эмоциональный окрас, составляется для информирования читателя по особенностям текста. Структура предполагает, что есть ключевая тема, жанра, направленности изложения. В описательную включается минимум данных о писателе

• Рекомендательная. Составляется для оценки текста или произведения. Призвана побудить интерес к чтению посредством описания интересных элементов, нюансов работы. Особенность – повышенная эмоциональность

• Общая. В ней делается акцент на идее, мысли материала. Нет уклона на рекомендации или раскрытие сюжета – они создается для общего ознакомления с произведением широкой аудитории

Описанные виды классифицируются именно по содержанию.

Виды по объему

Виды:

• Краткая. Представляет из себя работу минимально возможного объема, напоминающую резюме или описание. Имеется указание темы и жанра, глубины проработкиматериала, некоторые основные аспекты

• Развернутая. Имеет описание тематики, отдельных разделов произведения или даже отдельных глав. Указываются идеи, направленность, предназначение для той или ной аудитории. Часто развернутые аннотации прилагаются к учебным пособиям и текстам научного жанра

Структура

Условно она состоит из двух частей: библиографической, описательной. В первой рассказывается автор и особенности произведения, во второй – описывается тема, идеи. В окончании допустимо наличие указания целевой аудитории произведения, книги или текста.

Структура грамотно написанного материала выглядит следующим образом:

• Название, данные о составителе
• Автор текста, принадлежность (например, к определенной научной направленности)
• Тип  (учебное пособие, мемуары, рассказ)
• Тематика 
• Сжатый пересказ 
• Указание уникальных моментов (научные гипотезы, эксперименты, использование уникальных методик)
• Целевая аудитория

Важно: это целостная работа, а не простое составление отдельных абзацев на основании представленного плана.

Как оформляется

Главными правилами оформления являются:

• Отсутствие таблиц, цитирования, списков с перечислениями и иных элементов, усложняющих структуру
• Рекомендованный объем – не более 600 символов (примерно 6 предложений). Уменьшение или увеличение объема производится если это необходимо

• Перед печатью выравнивается по ширине, отключается автоматический перенос, шрифт – соответствует основному шрифту работы, абзацы отсутствуют

Следование описанным правилам – обязательно.

О ключевых словах

Использование ключевых слов при написании – еще одна рекомендованная мера, которая положительно повлияет на качество. Наличие таких слов помогает быстро оценить работу читателю, понять, имеется ли ответ на поисковой запрос, или же нет. Посредством ключевых слов оценивается тематика, направленность, идея. В качестве ключа выступает слово или словосочетание.

Для стандартного материала достаточно использования 7 ключевых слов в среднем (допустимо большее или меньшее употребление ключей).

Использование языковых клише

При написании допустимо использовании клише языкового типа, помогающих отражать смысловые фрагменты: цель создания произведения, призыв к прочтению, рассказ о содержании.

Используя клише языкового типа получается составить структурированную работу, простую в изучении и понятную в содержании. Клеше понятны для читателей, а потому их включение в текст позволит упростить процесс ознакомления с произведением.

Как правильно составить 

Рекомендуется прочитать при необходимости несколько раз, для понимания темы, идеи, мыслей автора, разбираемых проблем.

Далее выделяется направление повествования, формируется ключевая мысль – все данные требуется сократить до размера пары предложений (максимум – 3).

• Определяются, прописываются: значение произведения, проблемы, идеи, выставляется оценка (вводится 2-3 словосочетания оценочного типа, например, важная тема)

• Исключить дублирование названия. Исключить чрезмерную эмоциональность, проведение оценочных рассуждений, субъективизм. Просто описать целевую аудиторию
• Применять клише, известные широкой аудитории термины. Не используйте сложные, малораспространенные словосочетания, которые затруднят понимание 

• Материал пишется от третьего лица во всех случаях

Частые ошибки при составлении 

Самая распространенная ошибка среди начинающих составителей – превышение рекомендованного объема. Большой объем аннотации затрудняет понимание темы, идеи произведение, требует большего времени на прочтение, изучение и оказывается менее комфортабельным для людей, ищущих определенную литературу. В раде ситуаций составление развернутого описания – имеет значение, если вся представленная информация является ключевой, требуется читателю для понимания темы произведения и его направления, поднимаемых проблем.

Серьезная ошибка – искажение смысла произведения. Недопонимание текста может стать причиной написания неверной аннотации, что будет дезинформировать потенциальных читателей – ошибки считаются грубейшими, недопустимыми.

На создание этой статьи у нашей команды ушло 35 человеко-часов. В написании участвовали копирайтер, редактор, эксперт по поступлению в вузы и методист.

Что такое итоговое сочинение и почему оно важно для абитуриентов

Итоговое сочинение — обязательное испытание для всех выпускников школ в рамках государственной итоговой аттестации. Основная функция данного испытания — допуск к ЕГЭ, однако его значение выходит далеко за рамки простой формальности.

Для абитуриентов итоговое сочинение представляет особую ценность, поскольку может принести до 10 дополнительных баллов при поступлении в вуз. В контексте жесткой конкуренции за бюджетные места даже 1–2 балла способны радикально изменить положение в конкурсных списках.

В 2025/2026 учебном году итоговое сочинение запланировано декабрь. Казалось бы, до поступления еще далеко, но именно сейчас стоит задуматься о стратегии подготовки, особенно если вы нацелены на вузы, щедро оценивающие эту работу.

📖 Пример

Многие выпускники воспринимают итоговое сочинение лишь как формальный барьер перед ЕГЭ. Они пишут шаблонный текст, не задумываясь о его качестве, и упускают возможность заработать ценные дополнительные баллы.

Основные правила получения дополнительных баллов за итоговое сочинение

Каждый вуз самостоятельно определяет политику оценивания итогового сочинения абитуриентов. Эти баллы входят в категорию индивидуальных достижений, сумма которых не может превышать 10 баллов в совокупности.

Количество баллов, начисляемых за итоговое сочинение, варьируется от 1 до 10. Чтобы узнать точное значение для интересующего вас вуза, посетите официальный сайт и найдите соответствующую информацию в разделе для поступающих.

Механизмы оценки также различаются. Некоторые университеты проводят собственную экспертизу сочинений, другие опираются на данные из Федеральной информационной системы (ФИС). Туда загружаются все сочинения выпускников, и вузы могут запросить работу любого абитуриента.

💡 Совет

При подаче документов в несколько вузов обратите внимание на различия в их подходах к оценке сочинения. Если вы подаете документы в МГУ, достаточно самого факта наличия зачета по сочинению. Но для вузов вроде Института Пушкина, где оценивается содержание, стоит вложить максимум усилий в написание качественной работы.

Ключевые критерии оценки сочинения экспертами вузов

Существуют два основополагающих критерия, от которых напрямую зависит оценка итогового сочинения. Если по этим критериям работа получает ноль баллов, дальнейшая проверка не проводится.

Критерий №1: «Соответствие теме»

Эксперты оценивают, насколько выпускник понял предложенную тему и выбрал адекватный путь ее раскрытия. «Незачет» ставится в случае, если автор игнорирует заявленный в теме вопрос или подменяет его.

Критерий №2: «Аргументация. Привлечение литературного материала»

На этом этапе оценивается умение подкреплять свою позицию примерами из литературных произведений. Важна не только эрудиция, но и глубина анализа приведенных примеров, их уместность в контексте выбранной темы.

Помимо базовых критериев, эксперты вузов могут обращать внимание на:

• качество письменной речи (разнообразие лексики);
• ситуативное использование терминологии;
• богатство грамматических конструкций;
• логику и последовательность изложения;
• оригинальность мышления.

Какие вузы начисляют наибольшие баллы за итоговое сочинение в 2025 году

Среди престижных московских вузов ситуация с начислением баллов за итоговое сочинение представляется следующим образом.

МГУ

Главный университет страны дает 2 балла за итоговое сочинение. При этом проверяется только факт наличия зачета, содержание работы не анализируется.

НИУ ВШЭ

Высшая школа экономики, ранее выделявшаяся щедрой оценкой сочинения до 10 баллов, изменила свою политику. Теперь баллы можно получить только при участии во Всероссийском чемпионате сочинений «Своими словами».

РГГУ

В Российском государственном гуманитарном университете успешное итоговое сочинение принесет абитуриенту всего 1 балл. Решение принимается экспертами университета.

Институт русского языка им. А.С. Пушкина

Этот институт отличается особым вниманием к школьным сочинениям. Экспертная комиссия вуза готова присудить до 10 баллов за содержательность, логичность изложения и качество литературной аргументации.

Среди других вузов, высоко оценивающих итоговое сочинение, выделяются:

• Московский городской педагогический университет — до 10 баллов.
• Московский социально-экономический институт — до 5 баллов.
• Санкт-Петербургская юридическая академия — до 5 баллов.
• Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна — до 10 баллов (только для поступающих на направления с литературой).

Как написать итоговое сочинение, достойное дополнительных баллов

Успешное сочинение, за которое вузы готовы начислить максимальные баллы, отличается от стандартных школьных работ рядом характеристик.

Отсутствие клише

Большинство выпускников заучивают шаблонные аргументы в том виде, в каком их предлагают сборники для подготовки. Некоторые и вовсе ограничиваются знакомством с кратким содержанием произведений. Университетские преподаватели мгновенно распознают такой подход.

Вместо этого продемонстрируйте знание литературы за пределами школьной программы. Если вы любите читать и активно размышляете над прочитанным, покажите это в своей работе. Такой подход поможет выделиться среди тысяч шаблонных сочинений.

Самостоятельность мышления

Учитывая, что все выпускники страны пишут по одинаковым темам, особенно ценятся работы, демонстрирующие оригинальный взгляд и живое восприятие. Приводите примеры из произведений, не входящих в стандартный школьный курс, проводите неожиданные параллели между разными текстами.

При этом важно не отклоняться от основной темы. Даже самые оригинальные мысли должны работать на раскрытие заявленного вопроса. В результате вы должны представить цельное, логичное высказывание, а не набор разрозненных идей.

📖 Пример

Если тема сочинения связана с понятием дружбы, не ограничивайтесь очевидными примерами из «Капитанской дочки» или «Войны и мира». Обратитесь к менее очевидным источникам — например, к дружбе героев в произведениях современных авторов или классиков зарубежной литературы. Такой подход продемонстрирует широту вашего литературного кругозора.

Практические советы по подготовке к итоговому сочинению

Развивайте читательский кругозор

Любовь к чтению — основа успешного сочинения. Если вы читаете не только по программе, но и за ее пределами, вам будет значительно проще подобрать неизбитые, интересные аргументы в поддержку своей позиции.

Не ограничивайтесь русской классикой. Обратите внимание на современную литературу, зарубежные произведения, нон-фикшн. Такой подход существенно расширит ваш интеллектуальный багаж.

Используйте банк аргументов рационально

Если времени на чтение новых произведений недостаточно, обратитесь к специализированным сборникам аргументов. Однако воспринимайте их как подспорье, а не как готовый материал для копирования.

Используйте такие источники, чтобы освежить в памяти произведения, с которыми вы уже знакомы. Добавляйте собственные наблюдения и интерпретации, чтобы ваша работа выглядела оригинальной.

Тренируйтесь на реальных темах прошлых лет

На сайте ФИПИ опубликованы темы итоговых сочинений предыдущих лет. Напишите несколько пробных работ, опираясь на критерии оценки. Такая практика поможет развить навык быстрого анализа темы и подбора аргументов.

После написания проанализируйте свою работу или, если есть возможность, попросите школьного учителя дать обратную связь. Учитывайте комментарии при написании следующих сочинений.

Подведем итоги

• Итоговое сочинение — не просто допуск к ЕГЭ, но и источник дополнительных баллов при поступлении, которые могут составлять от 1 до 10 в зависимости от вуза.
• Некоторые университеты проверяют только факт наличия зачета по сочинению, другие детально анализируют содержание работы.
• Ключевыми критериями оценки служат соответствие теме и качество литературной аргументации.
• Наибольшее количество баллов (до 10) начисляют Московский городской педагогический университет, Институт русского языка им. А.С. Пушкина и СПбГУПТД (для профильных направлений).
• Для получения высокой оценки избегайте клише, демонстрируйте самостоятельность мышления и широкий литературный кругозор.
• Эффективная подготовка включает регулярное чтение, анализ банка аргументов и практику написания сочинений на темы прошлых лет.

Часто задаваемые вопросы

Могут ли вузы по-разному оценивать одно и то же сочинение?

Да, поскольку вузы самостоятельно определяют критерии оценки и количество начисляемых баллов. Одна и та же работа может принести вам максимум баллов в одном университете и минимум — в другом.

Обязательно ли вузы проверяют содержание сочинения или достаточно наличия зачета?

Это зависит от политики конкретного вуза. Некоторые, как МГУ, проверяют только факт наличия зачета. Другие, например, Институт Пушкина, детально анализируют содержание и качество работы.

Как узнать, сколько баллов дает определенный вуз за итоговое сочинение?

Информация обычно публикуется на официальном сайте вуза в разделе для поступающих или в правилах приема. Также можно позвонить в приемную комиссию и уточнить этот вопрос.

Влияет ли выбор темы сочинения на количество начисляемых баллов?

Непосредственно выбор темы не влияет на количество баллов. Важнее то, насколько глубоко и оригинально вы раскрыли тему, какие привели аргументы и как структурировали свои мысли.

Могу ли я узнать, как именно мое сочинение оценили в вузе?

В большинстве случаев вузы не предоставляют детальную информацию о процессе оценивания конкретных работ. Вы можете узнать только итоговый результат — количество начисленных баллов.