В этой статье мы расскажем о различных методах конспектирования лекций в вузе. Вы узнаете о видах конспектов, эффективных техниках ведения записей и способах, помогающих лучше запомнить материал. Также мы поделимся практическими советами по быстрому и продуктивному конспектированию.
🤔 ОпределениеКонспект — это письменное оформление содержания той или иной темы в сжатой форме, изложение информации из первоисточника: книги или устного изложения темы преподавателем.
Одним из залогов успешного обучения в вузе выступает умение эффективно записывать лекции. В дальнейшем конспект используется для запоминания или в практических целях. Обычно в записях отражают ключевые сведения, а также важен системный подход.
✏ ЗаметкаЛатинское слово «conspectus» переводится как очерк или обзор.
Некоторые обучающиеся лучше отображают и усваивают информацию посредством схем, другие предпочитают излагать услышанное с помощью тезисов. Помимо выбора продуктивного способа весьма рекомендуется сочетание нескольких техник. В зависимости от цели ведения записей различают:
💡 СоветПри подготовке к публичному выступлению выбирайте плановый вид конспекта, а для лучшего запоминания используйте схемы.
Метод хорош для подготовки к семинару, презентации. При реализации таких задач целесообразно прибегнуть к составлению списка пунктов и подпунктов доклада. Смысловое содержание каждого из них раскрывается кратко, посредством двух или трех предложений. Информативность планового конспекта определяется точностью и полнотой.
Использование метода способствует усваиванию информации. Структура текста представляет собой список с несколькими уровнями вложений. Верхний из них содержит главные темы. Далее создается разветвление.
💡 СоветНе делайте нагромождений в схеме. Обеспечьте легкость ориентирования, анализируя материал и выделяя главное.
Способ применяется в случаях, когда важно сохранить авторские цитаты. Записи составляют из выдержек первоисточника, тезисов, терминов.
✏ ЗаметкаОбычное записывание за лектором не отличается большой эффективностью, так как сложно выделить требующие внимания аспекты.
Визуальные заметки позволяют концентрироваться на основных моментах. Желательно запастись цветными ручками. В начале занятия прописывают название лекции. Далее делаются зарисовки идей.
Пример оформления графического конспекта:
💡 СоветЧтобы зарисовки не выглядели хаотично, соблюдайте четкость структуры. Используйте схематизацию в разных формах для создания системы.
Разносторонний подход к изучению материала в рамках того или иного предмета предполагает использование нескольких источников. Создается предельно целостная картина. В таких случаях уместно составление тематического конспекта.
🤔 ОпределениеТематический конспект — это всестороннее изучение материала, а не простое отображение информации из каждого источника.
Mind maps — популярный метод конспектирования. Информация отображается с использованием древовидной схемы при выделении главных идей. Второстепенные утверждения дополняют картину.
Пример оформления майнд-карты:
✏ ЗаметкаСоздатель техники интеллект-карт — Тони Бьюзен, британский психолог. Сейчас подобная организация широко используется в бизнесе и компьютерных программах.
Фото: Fabula.
Данную технику записи разработал профессор Уолтер Паук для студентов Корнелльского университета. Считается, что так проще анализировать потоки информации, фиксируя лишь самое важное.
Пример оформления по методу Корнелла:
💡 СоветПосле лекции дополняйте текст идеями и датами в соответствующих колонках.
Такой конспект не ограничивается относительно способа отображения информации. План может соединяться со схемами, графиками, тезисами, дословными цитатами.
🤔 ОпределениеСвободный конспект — это целостное описание всего услышанного от лектора с использованием различных техник конспектирования.
Среди всех способов выделяются наиболее действенные, способствующие лучшему освоению материала. Их объединяет творческий подход и включение лишь самого важного в содержание.
Ведение записей начинают с середины листа. По центру отображается и очерчивается тема либо основное понятие. Далее размещается дополнительная информация.
💡 СоветИспользуйте разноцветные маркеры для большей ясности. Отмечайте главное и второстепенное, ассоциативно отображайте причинные и следственные связи записываемого материала.
Создатель компании Microsoft разработал способ скоростного ведения записей. За основу взята техника разделения страницы на 4 блока.
Пример оформления по методу Билла Гейтса:
✏ ЗаметкаВ блокноте Билла Гейтса главным выступает удобство при правильном распределении информации.
Подобное конспектирование предполагает отображение информации в виде потока записей. Суть заключается в том, чтобы лекция прослушивалась не пассивно, а с развитием идей и ассоциаций.
🤔 ОпределениеFlow method или метод течения — это техника конспектирования, разработанная канадским писателем Скоттом Янгом, предполагающая запись ключевых тезисов с последующим размышлением и фиксированием комментариев.
💡 СоветПри использовании метода течения добавляйте схемы и рисунки для лучшего восприятия информации.
Некоторым не нравится иллюстрировать и делить текст на блоки. Для такого случая есть способ записывать предложения с новой строки и нумеровать их.
Пример оформления по методу предложений:
💡 СоветСоставьте список номеров главных предложений для быстрого ориентирования в материале.
В первую очередь рекомендуется конспектировать лишь самое важное. Не столь обязательно успевать записывать каждое слово преподавателя.
Советы по эффективному конспектированию:
✏ ЗаметкаСтруктурированные записи помогают избежать физического и эмоционального утомления во время лекции.
Используя различные методы конспектирования и следуя нашим советам, вы сможете эффективно и быстро записывать лекции, что поможет вам лучше усваивать материал и успешно учиться в вузе.
Вы оказались перед выбором, так как не прошли по конкурсу в вуз. Не стоит сильно расстраиваться: вариантов у вас несколько, и что делать, решать только вам. Сегодня расскажем, как поступить в данной ситуации.
Поступите учиться платно. Прием на коммерческие места обычно продлевают до сентября-октября. Постарайтесь учиться на четверки-пятерки, участвовать в олимпиадах, научно-практических конференциях, спортивных соревнованиях, а позже может появиться возможность перевестись в бюджет.
Дороговато получается? Стоит рассмотреть перспективу обучения заочно. Стоимость обучения на заочном отделении несколько дешевле, зато появится возможность найти работу, самостоятельно оплачивать образование. Вы попробуете снять жилье и стать самостоятельным. Останется лишь показать отличные результаты, а возможность перевестись на бюджетное место обязательно появится.
Рассмотрите вариант поступления через колледж. Успешное окончание колледжа откроет дорогу в университет. Ребятам, не планирующим армию, стоит рассмотреть этот вариант, поскольку учеба даст отсрочку.
Также можно устроить перерыв. В это время вы подумаете, осознанно ли выбрали профессию.
У вас в запасе почти полгода времени, чтобы подумать, определиться с предметами, по которым придется сдавать экзамены. Будет возможность:
Хотите поступать еще раз? Стоит подумать, какие предметы будете сдавать, начать готовиться, не дожидаясь февраля, когда заканчивается срок подачи заявления ЕГЭ. Необходимо составить план подготовки. Чувствуете, что не сможете самостоятельно заниматься? Придется найти репетитора, попробовать выбрать онлайн-курсы. Помните, нужен результат, близкий к 100 баллам.
Многие университеты имеют колледжи, дающие среднее специальное образование, возможность поступления без экзаменов на бюджет. Будет время подумать, хотите ли вы продолжать учебу по выбранной специальности или выберете что-то другое. Вузы после колледжа берут сразу на второй курс.
Попробуйте найти работу там, где диплом не требуется. Заработок даст возможность откладывать на дальнейшее образование. Для стесненных финансово это подходящий вариант. Может случиться, что вы найдете свое призвание в совершенно иной отрасли.
Кратковременные курсы — подходящий путь для творческих молодых людей. Многие начинают зарабатывать, окончив курсы мастеров маникюра, визажистов, стилистов, программистов, фотографов. Если желание поступать не пропадет, вторая специальность пригодится, будет возможность подрабатывать во время учебы.
Армии тоже не стоит бояться. Рассмотрите возможность альтернативной службы, может, у вас есть какие-то дипломы (музыканта, художника, компьютерщика, повара) или удостоверение водителя, специальность пригодится.
Рассмотрите вариант получения образования в колледже высшего учебного заведения мечты. Это возможность желающим получить медицинское образование. Конкурс медицинских университетов неизменно высок. Подайте документы в колледж, вас примут по среднему баллу аттестата, результаты ЕГЭ не смотрят. Если окончите на четверки-пятерки, возьмут в вуз по результатам выпускных испытаний.
Диплом среднего специального образования подарит возможность раньше начать трудовую деятельность. Пока ваши одногодки учатся в вузе, успеете поработать, точно определиться с будущей профессией. Высшее образование получите заочно.
Появится свободное время для саморазвития. Читайте книги, что не успели прочесть, выберите курсы по интересам, путешествуйте, займитесь хобби. Выкиньте из головы стереотипы — обязательно найдете призвание.
Решили готовиться к ЕГЭ, улучшить предметные результаты, покорить их — очень хорошо. Готовьтесь, найдите время почитать книги, подберите предметные онлайн-курсы, общайтесь в группах, решайте задачи, обсуждайте варианты решений с заинтересованными сверстниками.
Посетите музеи, театры, найдите кружки по интересам: танцам, пению, компьютерному моделированию, кройке и шитью, вязанию, иностранному языку. Изучайте разговорный английский, китайский, корейский, путешествуйте, познавайте мир.
Хороший способ выхода из кризиса — найти работу. Начните зарабатывать, дальше сможете оплачивать образование самостоятельно. Работу совмещайте с подготовкой к ЕГЭ, чтобы поступить в университет мечты.
При наличии способностей и трудолюбия сможете сделать карьеру и без образования. Это способ присмотреться, понять, чего хотите. Вдруг передумаете поступать в вуз, выберете колледж по другой специальности или захотите расти в этом же предприятии.
В любом случае вы только выиграете. Пока сверстники грызут гранит науки, вы зарабатываете деньги. Если надумаете поступать в университет, то ваш выбор станет более осознанным.
Необходимо тщательно изучить кодификаторы ФИПИ, разработать подробный план подготовки. Изучайте теорию, закрепляйте знания решением задач и практических заданий, штудируйте прошлогодние варианты. Помогут онлайн-курсы с преподавателями, знающими особенности ЕГЭ.
Регулярно устраивайте пробные экзамены, отслеживайте продвижение, стремитесь к 100-балльному результату.
Не забудьте до февраля подать заявление.
.png)
Фото: Kandinsky 3.1
Gap year — практика перерыва после школы перед поступлением в университет, вернее, «промежуточный год».
Считается, что gap year позволяет осознанно выбрать будущую специальность. Во время перерыва молодые люди могут работать, стажироваться, путешествовать, стать волонтерами.
В США ежегодно почти 8 тысяч выпускников берут gap year. Большинство через год-два поступают в университеты. Желание выпускников взять паузу поддерживают государственные фонды, ассоциации gap year предлагают подходящие программы, возможность добиться субсидии. Европейская молодежь тоже практикует gap year.
У нас все по-другому: считается, что работать без образования идут только выпускники, не желающие учиться, для карьеры необходимо высшее образование. Но жизнь показывает неправильность такого мнения.
Часто вуз выбирают по совету родителей или потому, что лучше других предметов знают математику, информатику, химию, поступают за компанию с друзьями. Потом приходит понимание ошибки, студенты разочаровываются, переучиваются. Gap year даст время разобраться и не принимать поспешных решений.
Перерыв многим нужен, чтобы понять, чего они хотят на самом деле, правильно ли выбрали специальность.
Минусов перерыва в России несколько:
Отбросьте общественное мнение, устройтесь работать, пройдите стажировку и укрепитесь в решении поступить в университет. Результаты ЕГЭ действительны 4 года. Без пересдачи сможете выбрать подходящую специальность и поступить в любой вуз.
Эта статья поможет студентам разобраться в важности использования достоверных источников в своих работах. Вы узнаете, как отличить научные публикации от популярных материалов, как оценить достоверность информации и как правильно использовать поисковые системы для поиска информации. В статье будет рассказано о проблеме распространения недостоверной информации в интернете и о том, почему нельзя использовать Википедию в качестве основного источника информации в научных работах. Статья призвана вооружить студентов необходимыми знаниями и навыками для того, чтобы их работы были основаны на достоверных источниках информации.
Достоверные источники — фундамент успешной студенческой работы. Они предоставляют точную, обоснованную и проверенную информацию, которая поддерживает аргументы и делает работу научно обоснованной. Использование достоверных источников позволяет выстроить убедительную аргументацию, подкрепить выводы фактами и доказательствами, а также показать понимание темы исследования.
Использование недостоверных источников может привести к серьезным проблемам:
В эпоху интернета доступ к информации стал беспредельным. Люди имеют доступ к миллионам сайтов, блогов, статей, видео и других ресурсов, которые содержат информацию по любой теме. Однако это приводит и к росту недостоверных источников. В интернете легко встретить «фейковые» новости, непроверенную информацию, рекламные материалы, которые представляют информацию в искаженном виде.
Распространение неправдоподобных новостей и дезинформации становится острой проблемой. «Фейковые» новости создаются с целью манипуляции общественным мнением, влияния на результаты выборов, продвижения политических или экономических интересов.
Многие сайты и блоги публикуют информацию без проверки фактов, что делает ее ненадежной. Часто авторы не имеют специальных знаний в изучаемой области, опираются на слухи и непроверенные материалы.
Рекламные материалы часто представляют информацию в искаженном виде, чтобы убедить читателей в пользу определенного продукта или услуги. Коммерческая реклама может содержать преувеличения, неточности, недостоверные свидетельства и манипулятивные техники, чтобы заставить читателей поверить в преимущества рекламируемого продукта.
Существуют два типа источников информации:
Важно отличать научные публикации от популярных материалов, поскольку они преследуют разные цели с различным уровнем достоверности.
Научные статьи пишутся специалистами в своей области, проходят строгую рецензию и публикуются в рецензируемых научных журналах. Научные статьи содержат доказательства и факты, строгие методы исследования, библиографию и ссылки на другие научные работы.
Популярные материалы написаны для массовой аудитории и могут содержать неточности, преувеличения и субъективные мнения. Популярные материалы часто не имеют строгой рецензии, не содержат библиографию и не приводят доказательств в поддержку своих утверждений.
Не каждый источник информации одинаково достоверен. Важно научиться критически оценивать источники информации и отделять достоверные источники от ненадежных.
Нужно проверить квалификацию автора, опыт в изучаемой области и репутацию в научном сообществе.
Также необходимо убедиться, что материал прошел рецензирование независимыми специалистами. Рецензирование помогает гарантировать качество материала, отсеивать ошибки, неточности и субъективные мнения.
Важно обращать внимание на престиж издательства, опубликовавшее материал. Престижные издательства публикуют работы, прошедшие строгую рецензию.
Нужно использовать современные источники информации, особенно в быстро меняющихся областях знаний, обращать внимание на дату публикации материала, чтобы убедиться, что информация не устарела.
Проверка ссылок на дополнительные источники поможет убедиться в достоверности информации. Наличие ссылок свидетельствует о том, что автор опирался на доказательства и провел тщательную работу по сбору информации.
Нужно ограничиться поиском по специальным базам данных. Специализированные базы данных содержат большое количество научных статей, книг, диссертаций и других научных материалов.
При поиске в онлайн-базах данных необходимо использовать ключевые слова, отражающие тему исследования. Также используются логические операторы AND, OR, NOT, чтобы уточнить поиск и получить релевантные результаты.
Не нужно доверять только первым результатам поиска, лучше проверить несколько источников, чтобы получить полное представление о теме и сравнить информацию из разных источников, чтобы убедиться в достоверности и отсутствие противоречий.
Найденная информация должна критически анализироваться. Для этого можно ответить на вопросы: Откуда эта информация? Есть ли у автора конфликт интересов? Поддерживается ли информация другими источниками? Критическое мышление позволяет отделить факты от мнений, выявить возможные искажения информации и оценить достоверность источника.
Нужно использовать «фактчекинговые» ресурсы, такие как Snopes, FactCheck.org, PolitiFact, для проверки достоверности информации. «Фактчекинговые» ресурсы помогут выявить «фейковые» новости, дезинформацию и непроверенные материалы.
Социальные сети часто являются источником недостоверной информации. Информацию из социальных сетей необходимо проверять с осторожностью, поскольку она часто не проходит рецензию, может быть предвзятой и содержать недостоверные данные.
Википедия — полезный ресурс для получения общего представления о теме. Она содержит достаточное количество информации по широкому кругу тем и доступна всем желающим. Однако не может служить основным источником информации для студенческих работ по следующим причинам:
Использование достоверных источников — неотъемлемая часть успешной студенческой работы. Нужно внимательно отбирать информацию, критически анализировать достоверность, использовать ресурсы для проверки фактов и поиска научной литературы. Студенческая работа должна быть научно обоснованной и отражать понимание темы.
