✏️ Заметка

Верный вариант отмечен знаком «+». Пример:

Варианты ответа:

1. Весна
2. +Лето (Верный вариант ответа)
3. Осень 

Как звали главного героя рассказа?

+ А) Иван Васильевич

Б) Пётр Иванович

В) Владимир Андреевич

Г) Василий Андреевич

Как звали главную героиню рассказа?

А) Машенька

Б) Катенька

+ В) Варенька

Г) Настенька

Кем был на момент времени действия рассказа главный герой?

А) Солдатом

Б) Офицером

+ В) Студентом

Г) Помещиком

Что приносило удовольствие главному герою?

+ А) Вечера и балы

Б) Игра в карты

В) Спиртное

Г) Посещение театра

Сколько лет было главной героине в момент действия рассказа?

А) 14

Б) 16

+ В) 18

Г) 20

Из-за чего опоздал на бал главный герой рассказа?

А) Потерял шляпу

+ Б) Заезжал к парикмахеру

В) Ждал друга

Г) Долго искал дом

Какой танец не удалось станцевать главному герою с его возлюбленной?

А) Вальс

Б) Полька

+ В) Мазурка

Г) Кадриль

Какого цвета платье было у главной героини на балу?

А) Красное

Б) Голубое

В) Зелёное

+ Г) Белое

С кем танцевала первый танец главная героиня?

+ А) С инженером Анисимовым

Б) С офицером Милоном

В) С главным героем

Г) С другом главного героя

Что подарила главная героиня возлюбленному во время бала?

А) Колечко

Б) Перчатку

В) Платок

+ Г) Пёрышко от веера

Кем был отец главной героини?

А) Генерал

+ Б) Полковник

В) Граф

Г) Помещик

Как можно описать отца главной героини?

А) Напыщенный, с горделивым взглядом

Б) Сгорбленный, старый, неприятный старик

+ В) Красивый, статный, высокий старик

Г) Полный, румяный, веселый

Что сделал отец главной героини перед тем как начать с ней танцевать, чтобы «всё по закону» было?

+ А) Надел на правую руку перчатку

Б) Причесался

В) Закурил сигару

Г) Представился

Что умилило главного героя в образе отца Вареньки больше всего?

А) Бакенбарды

Б) Перчатки

В) Фрак

+ Г) Сапоги

Что дала Варенька главному герою, когда садилась в карету?

А) Веер

Б) Письмо

+ В) Перчатку

Г) Платок

Что больше всего вспоминал главный герой, приехав домой после бала?

А) Как смотрела на него Варенька за столом

Б) Как пригласила его танцевать Варенька

+ В) Танец Вареньки и её отца

Г) Первый танец с Варенькой

С кем жил главный герой?

А) С родителями

Б) С тётушкой

В) С дядей

+ Г) С братом

Что сделал главный герой, вернувшись с бала домой?

А) Лёг спать

Б) Рассказал обо всём брату

+ В) Пошёл к дому Вареньки

Г) Сел завтракать

Каким был брат главного героя?

А) Любил светскую жизнь

Б) Находился на военной службе

+ В) Не любил светскую жизнь

Г) Был сильно болен

Какие звуки услышал главный герой в поле возле дома возлюбленной?

А) Звуки фортепиано

Б) Пение Вареньки

+ В) Звуки барабана и флейты

Г) Звуки трубы

Кого встретил главный герой по дороге к дому возлюбленной?

+ А) Кузнеца

Б) Плотника

В) Торговца

Г) Солдата

Что стало причиной публичного наказания, свидетелем которого стал главный герой?

+ А) Побег пленного

Б) Сон на посту

В) Дезертирство

Г) Государственная измена

Кого наказывали?

А) Солдата

Б) Офицера

+ В) Татарина

Г) Цыгана

Как наказывали провинившегося?

А) Кидали камнями

+ Б) Били палкой

В) Били плетью

Г) Заперли в темнице

Что повторял провинившийся во время наказания?

А) Помилуйте!

+ Б) Братцы, помилосердуйте!

В) Я не виновен!

Г) Господи, услышь меня!

На каком предмете одежды полковника было акцентировано внимание?

А) Кафтан

Б) Сапоги

+ В) Перчатка

Г) Шляпа

За что полковник ударил по лицу солдата?

А) За то, что сильно бил провинившегося

+ Б) За то, что слабо бил провинившегося

В) За то, что отказался бить провинившегося

Г) За то, что ударил провинившегося вне очереди

Каким увидел главный герой рассказа полковника на этот раз?

А) Справедливым

Б) Мужественным

+ В) Жестоким

Г) Подлым

Какое решение главного героя изменилось после увиденного наказания?

А) Сражаться на дуэли

Б) Учиться игре на флейте

В) Ходить на балы

+ Г) Поступить на военную службу

Чем закончилась любовная история с Варенькой?

А) Поженились

Б) Долго были вместе

В) Варенька заболела и умерла

+ Г) Главный герой разлюбил её

✏️ Заметка

Верный вариант отмечен полужирным шрифтом. Пример:

Варианты ответа:

1. Весна
2. Лето (Верный вариант ответа)
3. Осень 

Вопрос 1: 

Признание самоценности личности, реализация внутренней и внешней свободы – это принцип…

1. гуманизма
2. непрерывности
3. демократизации
4. целостности

Вопрос 2:

К группе организационно-структурных педагогических функций относится ____ функция

1. информационная
2. гностическая
3. конструктивная
4. мобилизующая

Вопрос 3:

Педагогическим творчеством не является…

1. внесение в образовательный процесс качественно новых элементов
2. предвосхищение желаемых и предотвращение нежелательных результатов в развитии личности
3. искусство воспитания подрастающего поколения
4. решение учебно-воспитательных задач в изменяющихся обстоятельствах

Вопрос 4:

Основаниями для дифференциации специальностей педагогического профиля являются…

1. виды педагогической деятельности
2. возрастные периоды развития ребенка
3. психофизические и социальные факторы развития личности ребенка
4. сроки обучения в ВУЗе
5. предметные области знаний

Вопрос 5:

Основным приемами скоростного конспектирования являются…

1. гипераббревиатура
2. иероглифика
3. передача мыслей своими словами
4. исключение слов
5. рубрикация

Вопрос 6:

Знание положений педагогической теории, умение анализировать собственную научную деятельность входят в состав…

1. базовой культуры личности
2. методологической культуры учителя
3. педагогической культуры
4. культуры личности

Вопрос 7:

Педагогическая профессия относится к __ типу профессиональной деятельности.

1. артономическому
2. биономическому
3. техномическому
4. социономическому

Вопрос 8:

Различают такие виды планов, как…

1. художественный
2. план-схема
3. сложный
4. комбинированный
5. простой

Вопрос 9:

Профессиональная ориентация – это система таких взаимосвязанных компонентов, как…

1. профдиагностика
2. самообразование
3. профессиональное просвещение
4. профессиональный отбор
5. развитие общей культуры

Вопрос 10:

Если педагог приспосабливает свое общение к особенностям аудитории, то его деятельность можно отнести к _____ уровню

1. адаптивному
2. локально-моделирующему
3. продуктивному
4. творческому

Вопрос 11:

Форма профессиональной ориентации, предполагающая оказание помощи учащимся в выборе профессии, называется...

1. собеседование
2. консультацией
3. просвещением
4. диагностикой

Вопрос 12:

В соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования выделяются такие виды педагогической деятельности, как...

1. коммуникативно-рефлексивная
2. аналитико-диагностическая
3. учебно-воспитательная
4. социально-педагогическая
5. научно- методическая

Вопрос 13:

Выделяют такие виды тезисов, как…

1. глубокие
2. сложные
3. тезисы-цитаты
4. комплексные
5. простые

Вопрос 14:

Профессия учитель относится к системе…

1. человек-техника
2. человек-человек
3. человек-природа
4. человек-знаковая система

Вопрос 15:

В группу общепедагогических умений входят такие умения, как…

1. конструктивные
2. организаторские
3. общеучебные
4. коммуникативные
5. двигательные

Вопрос 16:

Профессиональная направленность личности учителя включает в себя…

1. профессиональные намерения и склонности
2. коммуникативные возможности
3. педагогическое призвание
4. общеучебные умения и навыки
5. интерес к профессии учителя

Вопрос 17:

Основаниями для дифференциации специальностей педагогического профиля являются…

1. виды педагогической деятельности
2. озрастные периоды развития ребенка
3. психофизические и социальные факторы развития личности ребенка
4. сроки обучения в ВУЗе
5. предметные области знаний

Вопрос 18:

Школы, где дети по собственному желанию или по воле родителей осваивают основы того или иного вероучения, называются…

1. коммунами
2. трудовыми
3. воскресными
4. интернатом

Вопрос 19:

План аннотации состоит из…

1. сжатого изложения позиции автора источника
2. заключения
3. анализа содержания источника
4. выходных данных источника
5. уточнения тиража источника

Вопрос 20:

Уровень обученности и подготовленности к выполнению определенного вида деятельности по полученному направлению подготовки или специальности называется ….

1. специальностью
2. профессией
3. квалификацией
4. конкурентоспособностью 

Вопрос 21:

Описание системы признаков, характеризующих ту или иную профессию, перечень норм и требований к работнику называется ….

1. должностной инструкцией
2. государственным образовательным стандартом
3. технологией
4. профессиограммой

Вопрос 22:

Профессиональная готовность к педагогической деятельности делится на ______ готовность

1. культурную
2. практическую
3. социально-экономическую
4. психологическую
5. научно-теоретическую

Вопрос 23:

Род трудовой деятельности человека, предмет его постоянных занятий называется…

1. профессией
2. творчеством
3. специализацией
4. мастерством

✏️ Заметка

Верный вариант отмечен полужирным шрифтом. Пример:

Варианты ответа:

1. Весна
2. Лето (Верный вариант ответа)
3. Осень